一、市场应用状况 十多年前刚开展信息化教育的时候，大家就已经意识到学校教学资源建设的重要性，对资源的渴求达到疯狂的境界，随着近几年的发展，提供资源内容的厂商成百上千，学校资源来源也日趋多样化（购买资源厂家的、网络下载的、主管部门下发的、教学交流收接的、等等），许多学校都拥有了数量众多的资源，可是绝大部分都沉淀在信息技术老师的手中，其他老师和学生的使用无从谈起；同时，由于版权意识的薄弱，资源的类同问题、质量问题、错误问题、准确性问题、适用性问题等等一系列问题制约了学校多媒体教学资源的应用。 其实，资源的内容固然重要，但资源的管理更重要，每个具体的使用者（学生或老师）并不需要面对那么多的资源，而是在需要使用的时候，能够快速找到自己需要的资源，因此，多媒体教学资源综合系统的建设就是要建设一套从资源的收集（来源要广）、网络远程上传（大家参与）、管理者审核（保证正确性和适用性）、授权开放（不同类别的使用者拥有不同类别的资源）、统计分析（使用效果反馈）的综合系统。 目前，市场上98%的厂商，都是资源内容的提供者；只有极少数是资源管理平台的提供者。资源的内容需要大量专业的老师才能够提供，而资源管理平台需要拥有强大软件开发实力的企业才能提供，优秀的资源管理平台需要从需求分析、系统分析、核心技术设计、模块化的编码、严格的测试和全面的市场应用等各个软件工程环节入手，精心设计而成，绝非是资源内容提供商所简单提供的查询系统。 二、 多媒体资源库管理系统特点 多媒体资源库管理系统是公司充分利用专业的软件开发技术优势，结合大量用户的需求而精心打造的资源管理平台，采用了“Windows DNA（分布式网络应用结构）设计技术”和“全程网络管理的设计思想”，系统从远程上传（资源的收集）、权限的分配（大家参与建设）、分类审核（保证正确性和适用性）、授权（不同类别的使用者拥有不同类别的资源）、统计分析（使用效果反馈）、收费管理（提高资源提供者的积极性）等各个方面提供专业的人性化设计，通过苏亚星多媒体资源库管理系统的应用，学校能形成一套覆盖资源建设、资源存储、分类开放的综合资源管理体系，最终形成具有动态更新、利用率高、适合本校广大师生的“特色资源库”。  |
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